La fiche n° 1 est complémentaire de celle-ci
Questionner le sujet (le «faire parler») est une étape indispensable pour démarrer la recherche
Avant tout cherchez les définitions des mots du sujet sur le dictionnaire (cela évitera des contre-sens)

Les questions

A partir du sujet, notez les questions qui vous viennent à l'esprit. Même si vous êtes en groupe, cette étape doit être individuelle. Ensuite vous pouvez mettre en commun vos questions, supprimer celles qui sont en double et établir une liste commune.

 

Le classement des questions

En relisant la liste des questions, vous allez vous rendre compte que vous pouvez les classer en sous-rubriques.
Ces sous-rubriques ou têtes de chapitre, peuvent être regroupées avec un titre/mot-clé ou matière selon le degré de précision

Comment mobiliser ses connaissances autour d'un sujet

• poser les questions : qui ? quoi ? quand ? où ? comment ? pourquoi ?. Chacune des questions peut être affinée (ex : qui provoque tel phénomène ?, qui le subit ?)
• associations des idées : travailler sur les représentations. A quoi associez-vous le sujet. Faire une liste des mots
• Négation : ce que ce n'est pas. Permet d'écarter certaines perspectives mais peut donner des idées

La présentation en soleil permet de mieux visualiser

[d'après Voyage au centre de la documentation, Magnard]

Les 3 QOCP